Durée de la semaine: L’extinction du langage numérique

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Il est dit que 70 à 90 % des langues sont conduire progressivement à l’extinction. Est-ce que tu penses que technologie numérique est en train d’essayer de élever ce problème d’extinction du langage ou l’exaspérer?

Langue fait partie de notre culture et de notre identité et c’est une composante importante et patrimoine pour chaque communauté. L’UE est marquée par son diversité linguistique et multiculturelle, et les langues parlées dans les pays de l’UE sont une partie essentielle de son patrimoine culturel exquis.

Malheureusement, une nouvelle étude menée par les plus grands experts européens en technologie des langues avertit que dans ce contexte. L’ère numérique la plupart Langues européennes sont peu probable pour survivre. Évaluation du niveau de soutien par la technologie linguistique pour 30 des environ 80 langues européennes, les experts concluent que le soutien numérique pour 21 des 30 langues étudiées est «inexistant», ou «faible» au mieux. L’étude «Les langues de l’Europe à l’ère numérique» a été réalisée par META-NET, un réseau européen d’excellence composé de 60 centres de recherche dans 34 pays, travaillant sur les fondements technologiques de l’Europe multilingue.

Qu’est-ce que l’extinction du langage numérique?

Extinction du langage numérique est le fait que certaines langues disparaissent de la domaine numérique à la suite d’un processus de sous-représentation sur Internet. La sous-représentation linguistique peut être gérée, mais imaginez «l’extinction linguistique»! Cela aura un impact drastique sur notre culture et notre société futures. extinction de la langue s’élèvera à la perte de culture et identité intergénérationnelles (l’héritage).

Aujourd’hui, une grande partie de la communication linguistique se fait numériquement et le manque d’accessibilité linguistique dans les sphères numériques a entravé certaines langues (minoritaires).

Certains signes observables de l’extinction du langage sont:

  1. Le perte de fonction, vu chaque fois que d’autres langues prennent en charge des domaines fonctionnels entiers tels que le commerce.
  2. Le perte de prestige, particulièrement clairement reflétée dans les attitudes de la jeune génération.
  3. Le perte de compétence, se manifeste par l’émergence de «semi-locuteurs» qui comprennent encore l’ancienne génération, mais adoptent une version considérablement simplifiée (réanalyse) de la grammaire.

Cependant, on dit qu’une langue peut ne pas être complètement morte jusqu’à la mort de son dernier locuteur.

À l’heure actuelle, L’Europe est plus passionné et c) Préoccupation à propos préserver et promouvoir ses langues ce qu’il a été auparavant, il est préoccupé par extinction du langage numérique et égalité des langues numériques (adopté par le Parlement européen en septembre 2018), il est également très intéressé par l’idée d’établir une base technologique solide pour surmonter les barrières linguistiques et l’extinction.

Par exemple, le ECSPM (Plateforme européenne de la société civile pour le multilinguisme) est L’un des 52 partenaires d’un consortium d’organisations européennes œuvrer à la réalisation de l’objectif de égalité des langues numériques d’ici 2030, sur la base du projet ELE (European Language Equality) qui est une réponse directe à la résolution «Égalité linguistique à l’ère numérique».

Le Projet ELE, qui a commencé sur 1er janvier 2021 et se terminera en Juin 2022, collabore étroitement avec l’European Language Grid (ELG) qui renforcer le paysage commercial européen des technologies linguistiques, offrant de puissantes technologies multilingues, multilingues et monolingues, ELG contribuera à la émergence d’un marché unique numérique multilingue véritablement connecté et transversal.

Professeure Annette Schavan (Ministre allemand de l’éducation et de la recherche)

«Le multilinguisme inhérent à l’Europe et notre expertise scientifique sont les conditions préalables parfaites pour relever de manière significative le défi que représente la technologie linguistique. META-NET ouvre de nouvelles opportunités pour le développement de technologies multilingues omniprésentes.»


Références

Décès du langage numérique. 2022. Décès du langage numérique. [En ligne] Disponible à l’adresse suivante: https://journals.plos.org/plosone/article?id=10.1371/journal.pone.0077056. [Consulté le 08 avril 2022].

DLI-cornell-tech. 2022. DL Seminar | Sauver les langues de l’extinction numérique. [En ligne] Disponible à l’adresse suivante: https://www.dli.tech.cornell.edu/post/dl-seminar-saving-languages-from-digital-extinction. [Consulté le 08 avril 2022].

ECSPM. 2022. L’égalité des langues européennes. [En ligne] Disponible à l’adresse suivante: https://ecspm.org/. [Consulté le 8 avril 2022].

L’égalité des langues européennes. 2022. L’égalité des langues européennes. [En ligne] Disponible à l’adresse suivante: https://european-language-equality.eu/2021/06/25/what-is-digital-language-equality/. [Consulté le 08 avril 2022].

L’Union européenne. 2022. Langues. [En ligne] Disponible à l’adresse suivante: https://european-union.europa.eu/principles-countries-history/languages_en [Consulté le 08 avril 2022].

Série de livres blancs Meta-NET: Toutes les citations et témoignages — META Multilingual Europe Technology Alliance. 2022. Série de livres blancs Meta-NET: Toutes les citations et témoignages — META Multilingual Europe Technology Alliance. [En ligne] Disponible à l’adresse suivante: http://www.meta-net.eu/whitepapers/all-quotes-and-testimonials. [Consulté le 08 avril 2022].

Université d’Utrecht. 2022. De nombreuses langues européennes en danger d’extinction numérique — Nouvelles — Université d’Utrecht. [En ligne] Disponible à l’adresse suivante: HTTps://www.uu.nl/en/news/many-european-languages-in-danger-of-digital-extinction. [Consulté le 08 avril 2022].


Écrit par Alice Ako Achuo 

Elle est visiteure d’études en communication à l’unité de coordination terminologique du Parlement européen (Luxembourg) et actuellement inscrite à l’unité de coordination terminologique du Parlement européen (Luxembourg). Master en apprentissage et communication dans des contextes multilingues et multiculturels à l’Université du Luxembourg. Elle est titulaire d’un baccalauréat en communication sociale de l’Université de Douala-Cameroun. Elle a travaillé dans les domaines de la communication et des médias. Elle parle français et anglais et elle apprend actuellement l’allemand.